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Buber begegnen, Fachbücher
Martin Buber (Wien, 1878–Jerusalem, 1965) und die Tiefe seiner geistigen Welt sind eine grenzüberschreitende intellektuelle Herausforderung, deren Anstösse anhaltend fruchtbar wirken können. Er selbst verweigerte sich zeitlebens beharrlich einengender Zuschreibungen, etwa ein Pädagoge zu sein. Zu seinem 50. Todestag fand in seiner Geburtsstadt ein interdisziplinäres Kolloquium statt, das die hohe Aktualität und Vielfalt des grossen Denkers unterstrich. Dieser Tagungsband macht Beiträge aus Philosophie, Psychoanalyse, Religionswissenschaft, Theologie, Pädagogik, Literaturwissenschaft und auch Physik zugänglich. Wer sich vertieft mit der Dialogphilosophie Martin Bubers aus diesen verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen auseinandersetzen möchte, findet hier zahlreiche Anregungen. Dazu gehört der Blick auf die Neuübersetzung der Bibel, die Buber – zunächst gemeinsam mit dem dann verstorbenen Franz Rosenzweig – schuf. Seine Impulse werden als Anfragen an die christliche und die islamische Religionspädagogik und ihre heutige Praxis untersucht. Der Verwandtschaft des jüdischen Wissensstroms, aus dem Buber schöpfte, zur islamischen Mystik wird nachgespürt. Wie Bubers Philosophie aber auch mit modernen physikalischen Erkenntnissen oder politischen Strömungen in Verbindung gebracht wird und sogar in Managementkonzepten ein Echo findet, gehört zu den überraschenden Facetten des Wiener Buber-Kolloquiums. Buber begegnen ist eine gemeinsame Publikation des Hochschulstudiengangs für das Lehramt für Islamische Religion an Pflichtschulen (IRPA Wien), der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems (KPH Wien/Krems), der Pädagogischen Staatlichen Iwan Franko Universität Drohobyč und des Hochschullehrgangs für Islamische Religionspädagogische Weiterbildung (IHL Wien).
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Dem Erlöser begegnenAuf Dem Weg Zur Krippe Begleiten Uns Gute Gedanken, Die Unseren Weg Erhellen, Die Unsere Freude Auf Die Geburt Jesu Von Tag Zu Tag Wachsen Lassen. Adventsbegleiter, Die Zur Vorfreude Anregt.advents-aufstellkalender (16,1 X 13,5 Cm)26 Seiten,...4,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Dem Kirchenaustritt begegnenImmer Mehr Menschen Werden Mit Dem Kirchenaustritt Konfrontiert. Sei Es Aus Der Eigenen Betroffenheit, Sei Es Im Persönlichen Umfeld Oder Sei Es Als Kirchlich Mitarbeitende Im Gemeindealltag. Dieses Buch Informiert Grundlegend Über Die Vielfältigen...64,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Begegnen statt importieren, SachbücherDas Buch "Begegnen statt importieren" von Francis X. D'Sa bietet eine tiefgehende Auseinandersetzung mit der Theorie und Praxis interkultureller Begegnungen sowie interreligiösem Dialog. Inspiriert von dem renommierten Lehrer Raimon Panikkar, der als Brückenbauer zwischen verschiedenen Kulturen und Glaubensrichtungen gilt, beleuchtet D'Sa innovative Ansätze zur Förderung des Verständnisses zwischen Hinduismus, Buddhismus und Christentum. Anlässlich seines 75. Geburtstags haben Kolleginnen und Freunde Beiträge verfasst, die sich mit interkultureller und interreligiöser Hermeneutik befassen. Diese Essays erproben Konzepte in Bezug auf zentrale Themen wie Gott, Christus, Erkenntnis und Ethik sowie in praktischen Handlungsfeldern wie Familie, Schule und Diakonie. Das Buch richtet sich an alle, die sich für die Herausforderungen und Chancen interkultureller Dialoge interessieren und bietet wertvolle Perspektiven für eine harmonische Koexistenz.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Vandenhoeck & Ruprecht Jesus begegnenWer ist Jesus eigentlich für mich?Die Unterrichtseinheit bietet Lehrenden wie Lernenden vielfältige Anreize und einfallsreiches Material, sich mit dieser Frage auseinanderzusetzen und individuelle Antworten darauf zu finden. Die Geschichte des Paulus, der den Fischer Alexis besucht und ihm von seinem Damaskuserlebnis erzählt, zieht sich als roter Faden durch das Material. Die Schülerinnen und Schülern begeben sich mit Paulus auf Entdeckungsreise durch verschiedene Sehlandschaften, in denen unterschiedliche Themenschwerpunkte gesetzt werden: Im Zeichen des Fisches Das Bild eines Unbekannten Im Lichtblick ein Erkennen finden Mit Paulus Einblicke auf Jesus wagen Wer bist du? Durchblicke im trüben Spiegel So versetzen sich die Schüler in die Zeit der ersten Christen und begegnen dabei immer wieder der Frage 'Wer ist Jesus?' Die verwendeten Methoden und Medien zielen subjekt- und schülerorientiert auf 'theologische Gespräche' mit den Lernenden und eröffnen mithilfe von sechs Qualitäten des Verstehens individuelle, aber auf den Dialog mit anderen zielende Zugänge: Anknüpfen (Vorwissen). Einfühlen (Empathie) Deuten (Interpretation) Erklären (Vermittlung) Anwenden (Umsetzung) Erweitern (Perspektive) Mit dem Kauf des Buches erhalten Sie zusätzlich gratis diese Unterrichtseinheit als E-Book-pdf und das digitale Begleitmaterial.21,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Kohlhammer Rechtsextremismus pädagogisch begegnen
Right-wing extremism and inhuman attitudes do not stop at the school gates. This volume aims to outline the problem area of right-wing extremism in relation to schools in a condensed form and to present options for action on the basis of specific cases and examples. Following a discussion of the current state of research, the phenomenon is described and examined in relation to its causes as well as educational and legal options for action. For teachers, the book offers assistance in understanding and dealing with right-wing extremist trends and inhuman tendencies in schools.
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SchiLf Unterrichtsstörungen lösungsorientiert begegnen
Dies ist ein Mitschnitt unseres gleichnamigen Live-Webinars.Auf folgende Inhalte dürfen Sie sich freuen:Schüler*innenverhalten, das andere belastet und verletzt, muss angesprochen werden.Doch gerade das führt oft zu Eskalationsspiralen: Lehrkräfte ermahnen, „predigen“, drohen Konsequenzen an, verstricken sich vor der Klasse in Debatten, bestrafen oder geben entnervt auf. Am Ende haben oft beide Seiten vieles verloren. In dieser Fortbildung werden Möglichkeiten vorgestellt, wie man in einer klaren Sprache respektvoll und wirksam auf störendes Verhalten reagieren kann. Im Zentrum steht der lösungsorientierte Ansatz, der Schüler*innen mit in die Verantwortung für Verhaltensänderungen nimmt. Kurzer theoretischer Input wechselt sich mit anschaulichen Beispielen aus dem Schulalltag ab und wird ergänzt durch Anstöße zur Reflexion des eigenen Verhaltens.Wichtige Hinweise zum Verbraucherschutz finden Sie hier. Inhaltliche SchwerpunkteLösungsorientierte Strategien im Umgang mit störendem VerhaltenRespektvolle Kommunikation und Vermeidung von EskalationenFörderung der Eigenverantwortung von Schüler*innen für ihr Verhalten
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Buber begegnen, FachbücherMartin Buber (Wien, 1878–Jerusalem, 1965) und die Tiefe seiner geistigen Welt sind eine grenzüberschreitende intellektuelle Herausforderung, deren Anstösse anhaltend fruchtbar wirken können. Er selbst verweigerte sich zeitlebens beharrlich einengender Zuschreibungen, etwa ein Pädagoge zu sein. Zu seinem 50. Todestag fand in seiner Geburtsstadt ein interdisziplinäres Kolloquium statt, das die hohe Aktualität und Vielfalt des grossen Denkers unterstrich. Dieser Tagungsband macht Beiträge aus Philosophie, Psychoanalyse, Religionswissenschaft, Theologie, Pädagogik, Literaturwissenschaft und auch Physik zugänglich. Wer sich vertieft mit der Dialogphilosophie Martin Bubers aus diesen verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen auseinandersetzen möchte, findet hier zahlreiche Anregungen. Dazu gehört der Blick auf die Neuübersetzung der Bibel, die Buber – zunächst gemeinsam mit dem dann verstorbenen Franz Rosenzweig – schuf. Seine Impulse werden als Anfragen an die christliche und die islamische Religionspädagogik und ihre heutige Praxis untersucht. Der Verwandtschaft des jüdischen Wissensstroms, aus dem Buber schöpfte, zur islamischen Mystik wird nachgespürt. Wie Bubers Philosophie aber auch mit modernen physikalischen Erkenntnissen oder politischen Strömungen in Verbindung gebracht wird und sogar in Managementkonzepten ein Echo findet, gehört zu den überraschenden Facetten des Wiener Buber-Kolloquiums. Buber begegnen ist eine gemeinsame Publikation des Hochschulstudiengangs für das Lehramt für Islamische Religion an Pflichtschulen (IRPA Wien), der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems (KPH Wien/Krems), der Pädagogischen Staatlichen Iwan Franko Universität Drohobyč und des Hochschullehrgangs für Islamische Religionspädagogische Weiterbildung (IHL Wien).32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kohlhammer Rechtsextremismus pädagogisch begegnenRight-wing extremism and inhuman attitudes do not stop at the school gates. This volume aims to outline the problem area of right-wing extremism in relation to schools in a condensed form and to present options for action on the basis of specific cases and examples. Following a discussion of the current state of research, the phenomenon is described and examined in relation to its causes as well as educational and legal options for action. For teachers, the book offers assistance in understanding and dealing with right-wing extremist trends and inhuman tendencies in schools.30,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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